为深入落实“双减”政策，创新学业评价方式，合肥市翠庭园小学1月26日上午举办了“金马启智 童梦嘉年华”一二年级期末非纸笔测试游园活动，以趣味闯关替代传统纸笔考试，让孩子们在欢乐中收获知识与成长。
本次游园活动围绕“五育融合”设计了九大关卡，涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、科学、体育等多学科内容：
• 伯乐识字园（语文素养区）：“金马识文阁”“金马诵诗词”两大任务，孩子们在认读汉字、诵读经典中展现扎实的语文功底。
展开剩余80%• 神驹算数阵（数学逻辑区）：“金马速算营”考验心算能力，“金马搭几何”则通过拼搭图形锻炼空间思维，让数学变得生动有趣。
• 骏马英乐坊（口语说唱交流区）：“金马英语秀”里孩子们大胆开口表达，“金马踏歌吟”中用歌声传递快乐，展现多元素养。
• 巧手育马坊（科技艺术区）：“金马巧手绘”激发艺术创造力，“金马探科学”通过小实验点燃探索热情。
• 体能练马场（体育与健康区）：原“护送‘金马蛋’”任务因为天气原因，调整为趣味的“金马投掷战”任务，孩子们分组排队，手持沙包投向九宫格靶盘，在5次投掷挑战中锻炼上肢力量与专注力，整个过程充满欢乐与竞技感。
孩子们手持“闯关卡”化身“小骑士”，穿梭在各个挑战区。在“伯乐识字园”，他们声情并茂地背诵诗词；在“神驹算数阵”，他们专注地拼搭几何图形；在“巧手育马坊”，他们用画笔勾勒出天马行空的创意。闯关成功后的欢呼与击掌，让整个校园充满欢声笑语，孩子们在“玩中学、学中乐”的同时，也收获了满满的自信与成就感。
此次非纸笔测试是合肥市翠庭园小学探索多元评价体系的生动实践。学校以“金马”为主题串联全学科任务，既贴合了即将到来的马年文化内涵，又让期末评价从“单一考核”转向“综合素养展示”。活动不仅有效落实了“双减”政策下的减负提质要求，更通过跨学科融合的趣味任务，培养了孩子们的综合素养，让期末评价真正成为一场充满惊喜的成长之旅。
撰 稿：李丽霞
初 审：卫平凤
复 审：吴伟兵
终 审：刘 敏
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